9月15日，由深圳市清华大学校友会金融投资分会协办的《未来科技与产业创新创业导引课》正式开讲。本次课程以“科创生态”为主题，采用实地研学与行业分享的形式，当天下午同学们走进深圳模力营AI生态社区，结合具身智能项目深入了解成果转化、企业融资与成长。
课程吸纳了清华x-lab同学参与，晚间分享环节面向清华大学深圳国际研究生院理工科专业学生开放，60余位学生参与活动。
合影留念
01 下午：企业参访
在模力营，看见技术走向应用
下午，同学们来到深圳模力营AI生态社区。丁文浩老师首先介绍社区的基本情况，帮助大家了解科技创业团队所处的创新环境。随后，两位创业校友结合各自项目，分享正在推进的技术方向，并向同学们发出参与实习的邀请。
超维传感的项目介绍聚焦机器人触觉感知：围绕灵巧手、机器人与工业夹爪等应用，让同学们看到材料、传感器、算法与具体场景之间的联系。手亿科技SHOWEE则围绕具身智能数据采集与操作模型，介绍如何将人的手部动作和操作经验转化为机器人学习所需的数据。
一个关注机器人如何感知接触，一个关注机器人如何学习操作。两个项目为理解具身智能提供了具体入口，也让“走进企业”与“参与实践”有了更直接的连接。参访结束后，师生合影留念，记录下首课走进科创现场的时刻。
02 晚间 · 课程开场与创业孵化
从实验室出发，理解创业的第一步
晚间分享开始前，课程指导老师弥胜利介绍了开设课程的初衷：希望同学们在研究生阶段，将专业学习与产业中的真实问题联系起来。通过走进企业、与产业一线的校友深入交流，理解技术、市场、资本与团队如何共同影响企业发展，逐步形成自己的判断。
随后，力合科创清研创投副总经理孟家富学长围绕高校成果孵化与早期创业展开分享，介绍从技术原型到第一笔融资的关键环节。
他的分享将视线从技术本身延伸到产品与交付。实验室里验证可行的方案，走向产业还需经过真实工况的检验；从做出样机到稳定交付，则涉及供应链、品控、成本与良率的协同。与此同时，找准产业链中的位置、识别真正愿意付费的客户，也是早期创业需要回答的问题。
从寻找孵化资源、打磨最小可行产品，到验证应用场景、对接早期资本，孟家富学长梳理了高校技术走向市场的实践路径。这些具体环节也提示同学们，评价一项创新，既要理解技术价值，也要看见它进入产业时需要跨越的门槛。
03 晚间 · 企业成长与资本市场
从融资到成长，读懂科技创业浪潮
如果说前一场分享关注创业如何起步，高鹄资本管理合伙人金明学长的分享，则将视野进一步延伸至企业成长与资本市场。围绕“中国科技创业浪潮解读”，他从科技产业与融资市场的变化出发，介绍从早期融资向成长与上市延伸时值得关注的行业背景与发展逻辑。
从硬科技与AI的演进，到产业政策、风险投资及上市与资本市场，金明学长将科技创业放在更广阔的产业环境中展开分析。他还从行业、团队、商业模式与业务进展等维度介绍投资判断，为同学们理解技术潜力之外的企业成长条件，提供了资本视角。
两场分享前后衔接：一场聚焦高校成果如何迈出市场化的第一步，一场延伸至科技企业的成长环境。技术、客户、团队与资本之间的关系，也成为贯穿首课、连接后续学习的一条线索。
04 首课收束 · 带着问题继续出发
把真实问题带回学习与研究
分享结束后，弥胜利老师为金明学长颁发授课证书，彭德利老师为孟家富学长颁发授课证书，感谢两位嘉宾为课程带来的产业经验与思考。
从下午的创业项目，到晚间的孵化与融资分享，这门课程希望给同学们提供一个持续接触产业、检验判断的窗口。无论未来选择发起创新创业，还是成长为技术专家与研发骨干，洞察趋势、理解需求、识别约束、协同资源，都是连接专业学习与产业实践的重要能力。
第一课由此开启。带着对真实问题的好奇，走进更多企业，与更多产业一线的校友交流，让接下来的学习与研究，多一份来自产业真实问题的牵引。
供稿 | 深圳市清华大学校友会金融投资分会、清华大学深圳国际研究生院双螺旋中心
