下午，同学们来到深圳市先健心康医疗电子有限公司。在贾总、潘总的带领下，大家首先参观公司产品，近距离观察医疗电子设备，听取现场讲解。

随后，同学们分成两队，在会议室与实验室之间轮流参观学习。会议室内，企业介绍与实习岗位分享相继展开。同学们在了解公司业务的同时，也接触到具体的岗位需求与实践机会，进一步认识自己的专业能够参与哪些企业工作。

实验室里，讲解围绕心脏起搏器等医疗电子产品的原理与使用展开。结合设备与现场演示，同学们了解技术如何服务于实际应用。从产品展示到原理讲解，再到岗位介绍，参访将专业知识、应用场景与企业需求联系在了一起。

晚间，睿尔斯创始人兼总经理、高级经济师高松学长回到校园，以“生物医药前沿方向、赚钱机会及成果转化三条路径”为题展开分享。结合长期从事科技金融、创业服务与产业投资的经历，他围绕行业趋势与成果转化条件展开讨论，与下午的企业参访形成呼应。

生物医药的机会，也在医工交叉处

从细胞与基因治疗、GLP-1相关方向，到人工智能在药物研发与医疗中的应用，高松学长介绍了生物医药前沿的技术演进。话题也延伸到生产装备、检验检测、自动控制和医疗机器人等环节。

这些环节与理工科同学的专业积累紧密相关：药物与医疗产品的研发、生产和使用，都需要装备、控制、检测与数据技术的共同参与。关注一项前沿技术，也意味着看见它周围的配套需求，从自身所长出发，寻找能够解决的具体问题。

从一个样品，到一批可靠的产品

高松学长强调，技术突破并不直接等于商业成功。成果走向应用，首先要回应具体需求，说明它为谁解决问题、能够创造什么价值。进入工业生产后，原材料供应、工艺放大、批次一致性，以及成本与质量控制，都需要逐项落实。

实验室里做出一个样品，与持续、稳定地交付一批产品，面对的是不同的要求。这一讨论与下午的企业参访形成呼应：一件医疗产品背后，既有技术原理，也有支撑其落地的工程工作和多方协作。理解这些条件，是科研人员认识产业的重要一步。

让转化方式，与自身条件相匹配

分享呈现了IIT（研究者发起试验）、IP许可与独立创办公司三条转化路径。围绕具体选择，高松学长提醒，技术成熟度、技术类型，以及个人愿意投入的时间与精力，都会影响转化方式。

科研人员可以通过成果许可与企业建立联系，也可以作为科学顾问，与产业伙伴长期合作；选择自主创业，则需要承担团队组织、资源协调和企业经营的责任。他同时强调知识产权意识与专业合作，建议从具体、可验证的问题起步，在实践中积累判断。对于仍在研究生阶段的同学，这些讨论也为思考研究方向与未来发展提供了参照。

分享结束后，课程主讲老师彭德利老师为高松学长颁发授课证书，感谢他带来的行业经验与思考。

随后，师生与嘉宾在座位上共同合影，为第二课留下纪念。