![]() 郑泉水
中国科学院院士、教授/博士生导师、双螺旋中心主任
深圳零一学院院长、清华大学学堂计划钱学森力学班首席教授、清华大学微纳米力学与多学科交叉创新中心主任
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联系方式
电话:0755-86971824(助理:李老师) E-mail:cdh_sigs@sz.tsinghua.edu.cn 办公地址: 大学城清华园国际一期A405 个人简介
郑泉水院士的学术生涯,始终致力于攻克基础科学中的经典难题,并开创能够破解重大技术瓶颈的全新研究方向。早期,他在本构方程张量函数表示理论与细观力学领域完成了系统性奠基工作,解决了若干长期悬而未决的理论难题,为后续科学探索奠定了深厚的力学基础。 约二十年前,郑泉水院士将研究重心转向一个根本性挑战:传统润滑技术在微纳尺度下完全失效。他前瞻性地提出,若能实现固体界面“近零摩擦、零磨损”的自超滑状态,将为微型及未来智能器件的可靠运动提供根本性解决方案。这一技术路线,恰好与人工智能时代对高性能、长寿命微纳器件的巨大市场需求同频共振,展现出深远的战略价值。 从理论定义与实验验证起步,他在国际上率先开创并命名了“自超滑”(原称“结构超滑”)这一研究领域。通过系统布局,他构建了从界面物理机理、材料制备到器件应用的完整研究链条,并推动建立融合基础研究、技术研发与产业转化的创新平台,致力于将这一源头创新发展为支撑未来产业升级的核心技术。 与此同时,他坚信原始创新的根本在于人才。为探索拔尖创新人才的成长规律,自 2009 年起他创办清华学堂钱学森力学班,构建了以“学生—问题—导师”深度互激为核心的研究性学习新模式。此后,为进一步推广该理念,他创办面向更广泛青少年的深圳零一学院,形成了从“创生教育”理论到开放性实践的系统性培养体系,实现了前沿科研与创新人才培养在源头的深度融合。 郑泉水院士的工作,将开创科学新域、突破技术瓶颈与革新育人模式有机结合,体现了立足根本、着眼长远、系统推进的学术风格。 教育经历 工作经历 研究领域
郑泉水院士长期在以下领域耕耘,相关研究目前主要依托清华大学深圳国际研究生院双螺旋中心。该中心由郑院士发起成立,是面向源头科学创新与硬核科技孵化的多学科交叉平台,探索“科研创新与人才培养相互驱动”的双螺旋模式。中心与郑院士担任创始所长的深圳清华大学研究院超滑技术研究所,共拥有超过 8000 平方米的实验与办公空间及一批高端实验设施,为前沿探索提供坚实支撑。 今天所有产业的硬件都不是为过去三年疾风暴雨般到来的 AI 时代准备的,而自超滑技术可望成为“连接数字世界与物理世界的新基石”。目前,团队的主要培养与研究兴趣包括: 1. 自超滑科学与技术
2. 自超滑微系统
3. 人工智能与多学科交叉
4. 创新教育与创生教育实践 开放研究生和博士后申请: 研究成果
1. 自超滑科学与技术:从“0 到 1”开辟变革性新方向 基于这一战略远见,郑院士在二十多年前毅然投身这一无人区,进行系统布局。他从各向异性材料力学理论出发,结合物理、材料和微纳技术,不仅在国际上率先定义“自超滑”并建立其基本科学框架,还带领团队完成了一系列从“0 到 1”的突破:揭示了自超滑界面摩擦、磨损与能量耗散的微观物理机制,发现了热力耦合下的跨尺度规律,并提出自超滑器件的设计原理。这些奠基性工作,将一个长期被认为“几乎不可能”的设想,变成了可被系统研究和工程开发的科学与技术新领域。 为将科学突破转化为技术革命,郑院士构建了“基础研究—技术研发—产业转化”的完整创新链条。他主持历届国际超滑大会,引领全球研究方向;相关成果荣获国家自然科学奖二等奖,并入选国家自然科学基金委员会“凝练科学问题”案例的首个代表性科学问题。他推动成立深圳清华大学研究院超滑技术研究所,打造世界一流的研发与转化平台。近年来,团队在界面热输运精准测量、移动肖特基接触器件等基础与器件研究上持续取得重要进展,孵化企业获得多项科技创新大奖,标志着自超滑技术正从实验室逐步走向应用市场。郑院士在《Nature》《Device》等发表的综述,系统描绘了自超滑技术的历史进程、自超滑器件突破微系统能耗与寿命瓶颈的前景,为其在未来工业与信息技术变革中的潜在作用勾勒出清晰蓝图。 2. 创生教育:为回答“钱学森之问”而进行的系统性探索 从“实验田”到“新范式”:一场持续近二十年的教育探索。 2009 年,他将理念付诸实践,受命创办清华学堂钱学森力学班。他摒弃传统知识灌输路径,首创“学生—问题—导师”深度聚变、以“进阶式研究”贯穿全程的“大工科”培养模式。这场改革的核心,是让挑战性课题成为驱动学习的引擎,引导学生在自主探索中实现知识建构与能力跃迁。十余年间,清华钱班以“少而精”的课程培养出一批活跃在交叉前沿的创新者,验证了“研究驱动学习”的强大效能,为拔尖创新人才培养提供了可复制的清华方案。 从“校内班”到“社会生态”:拓展人才成长的时空边界。 郑泉水院士的育人视野并未止步于校园。2021 年,他创办深圳零一学院,旨在构建一个打破学制、校际乃至年龄边界的社会化开放创生教育平台。零一学院以“挑战性问题”为牵引,通过长周期的“陪伴式成长”,致力于发现和滋养那些散落在各地的创新“特苗”,将“创生教育”的理念扩展为支撑更多人终身成长的创新生态。 从“实践探索”到“理念传播”:凝练思想,影响未来。 郑泉水院士将这段贯穿人才培养、平台构建与生态塑造的系统思考,凝练成专著《创生教育》(2025,清华大学出版社),清晰阐述了以学生激情为中心的“进阶研究与精深学习”双螺旋育人理念。他通过讲学、著述与担任多所顶尖学府顾问,持续推动“创生教育”从一项成功的校内实验,成为更有广泛影响力的育人新范式。这体现了郑泉水院士的深远视野:他不仅专注于改变世界的科学问题,更致力于为国家和民族的长远未来构建可持续的创新人才体系。 3. 本构方程张量函数表示理论(早期奠基性工作) 4. 极端疏水科学与技术(早期开创性研究) 学术兼职
-深圳零一学院 创办院长 -深圳清华大学研究院超滑技术研究所 创办所长 -清华大学学堂计划钱学森力学班 创办首席教授 -清华大学微纳米力学与多学科交叉创新中心 创办主任 曾主要任职包括: 奖励荣誉
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电话:0755-86971824(助理:李老师) E-mail:cdh_sigs@sz.tsinghua.edu.cn 办公地址: 大学城清华园国际一期A405 Biography
Research interest and expertise
郑泉水院士长期在以下领域耕耘,相关研究目前主要依托清华大学深圳国际研究生院双螺旋中心。该中心由郑院士发起成立,是面向源头科学创新与硬核科技孵化的多学科交叉平台,探索“科研创新与人才培养相互驱动”的双螺旋模式。中心与郑院士担任创始所长的深圳清华大学研究院超滑技术研究所,共拥有超过 8000 平方米的实验与办公空间及一批高端实验设施,为前沿探索提供坚实支撑。 今天所有产业的硬件都不是为过去三年疾风暴雨般到来的 AI 时代准备的,而自超滑技术可望成为“连接数字世界与物理世界的新基石”。目前,团队的主要培养与研究兴趣包括: 1. 自超滑科学与技术
2. 自超滑微系统
3. 人工智能与多学科交叉
4. 创新教育与创生教育实践 开放研究生和博士后申请:
Achievements
Hold and office or position
Honors and Awards
郑泉水是中国科学院院士,现任清华大学深圳国际研究生院材料学院教授、深圳零一学院院长、清华大学学堂计划钱学森力学班首席教授… |